Este artículo, escrito por Hawken, se titula "Medioambiente". El diseño no trata sobre qué aspecto tiene sino sobre qué hace; te parecerá precioso si entiendes su impacto total en el sistema. Los diseñadores deberían de aprender de la naturaleza - la mejor escuela de diseño - y echar un vistazo más detenido a la biología, la biomasa y la biónica. Hawken escribe: "...la naturaleza siempre mueve o deja fluir agua; nunca empuja, nunca fuerza. Un buen diseño nunca es forzado."
La revista neoyorquina Metropolis nos encargó una serie de ilustraciones para unos interesantes artículos sobre diseño. Un intenso intercambio con la revista fue la clave para encontrar el modo perfecto de visualización.
Metropolis cubre tosdos los aspectos del diseño, como arquitectura o diseño industrial. Sus lectores son en su mayoría profesionales.
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Cliente: Metropolis New York
Año: 2007
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En este artículo Blum describe su visión de nuestro futuro próximo. De acuerdo con él, los nuevos productos electrónicos se basaran en la interacción con otros elementos y en consecuencia, el futuro del diseño industrial tratará sobre los embalajes del "ancho de banda". El reto para el diseñador será dar forma a la tensa conexión entre el etéreo mundo del ancho de banda, los medios de éste y el mundo físico de nuestros cuerpos y sensaciones.
Año 2007. Sterling ve un cambio en el concepto de máquinas. Autoformadoras, autoreparadoras y autoalimentadas; rápidas, baratas y sin cables. Estamos creando sistemas multifuncionales más flexibles que nunca. El ordenador está empezando a convertirse en puro internet. La tecnología sin cable ya no es sólo para teléfonos y satélites globales, se ha convertido en algo doméstico y personal. Cada máquina es un sitio de internet. Cada máquina está conectada.
El artículo de Jacob habla de espuma. La multinacional Starbucks ha transformado el beber café en una experiencia saciante y hetereogénea. La experiencia del diseño moderno nos trae cada gota de placer desde la naturaleza transformándola en espuma.
El autor de este artículo es John Hockenberry. Su padre es un reconocido diseñador industrial. John siempre estuvo fascinado por el trabajo de su padre: para él, su padre era alguien como Thomas Edison o los hermanos Wright; un gran inventor. Siempre intentó entender qué es lo que hacía concretamente su padre, algo que a él le parecía mágico y misterioso. El señalaba a las aletas de la cola del Cadillac del 57 y preguntaba: "papá, ¿es eso diseño?" Ahora John escribe sobre diseño, y es interesante que se haya convertido en un experto sobre aquello que era tan incomprensible pero fascinante sobre su padre cuando él era un niño.
Hall pregunta: "¿Qué modelo tendrán que seguir los progamas educativos modernos?". La educación de diseño industrial necesita mantenerse al nivel de demanda de un mercado cambiante, pero también necesita motivar a largo plazo un pensamiento sostenible crítico con la sociedad y la cultura. La búsqueda de la educación de diseño "correcta" está por una parte orientada al mercado y a la actualidad, y por otra es capaz de transmitir más allá de de esas necesidades un conocimiento permanente y una aproximación crítica al mundo en el que vivimos y para el que trabajamos. En una de las visitas de Halls a las escuelas americanas de diseño pudo presenciar cómo los estudiantes trabajaban de una manera muy clásica el diseño de un coche. Para Hall este hecho refleja el mayor anacronismo y contradicción de la situación actual de un mercado que no demanda un pensamiento orientado a los objetos sino un pensamiento orientado a los sistemas que producen objetos.
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